Seguridad en la red

El "malware", abreviatura de "Malicious software", es un programa o un código con la función de dañar un sistema, interrumpir las operaciones de un equipo, alterar su funcionamiento, robar información o mostrar publicidad no deseada; es decir, causar un mal funcionamiento.

Para protegernos de un malware, hay varias actuaciones recomendables. Instalar un antivirus y utilizar su función de scaner es una de las más útiles, así como también matener constantemente actualizadas las aplicaciones instaladas (esto incluye, desinstalando los programas que ya no se utilicen). Estas aplicaciones, deben descargarse de Google Play o App Store para evitar la posibilidad de que el malware vaya incluido en ella.
Otra de las formas de difusión de los malware, y de la que debemos ser conscientes,  es mediante enlaces o ficheros que son recibidos por correo y que provienen de fuentes desconocidas.
Estar al tanto de los nuevos programas malignos que circulan por la red y realizar copias de seguridad en periodos de poco tiempo en una unidad externa al dispositivo (para así evitar perder la información) son otros de los consejos que dan los expertos en esta materia.

Para eliminar malware de los dispositivos móviles  el consejo principal es hacer un uso responsable, aunque estos ciberataques a veces son fortuitos.
Los virus no son solo cosa de ordenadores, y es que cualquier sistema operativo es vulnerable y puede ser víctima de este tipo de amenazas, que además habitualmente, utilizan como puerta de entrada el desconocimiento y la confianza de los usuarios.


Existe también un programa informático que controla el acceso de un ordenador a la red y viceversa, que forma parte de un sistema diseñado para bloquear el acceso no autorizado, conocido como firewall.

* programas especificos, conductas de riesgo utilizando el ordenador
é máis seguro contra os virus Windows, Linux ou Mac VOS

INTERNET

Se conoce como internet a una red de aparatos tecnológicos conectados en la que se transmite información de diversas formas.Esta red, después de distintas evoluciones está disponible a nivel mundial.

Toda la información almacenada en internet a nivel global está almacenada en diferentes edificios de diferentes empresas. Por ejemplo, el edificio más importante de Google está situado en California.
Estos edificios forman el concepto de "la nube".

Alrededor de 1958 EEUU creó una conexión entre varios ordenadores conocida como ARPA.
Esta conexión fue ampliada en 1965 conectando ordenadores a una distancia mayor, incluso cambiando de estado.
Cuatro años más tarde, pasó a conocerse como ARPANET.

Con el paso de los años, el concepto de ordenador sufrió una modernización, volviéndose este más ligero y accesible.
También evolucionó la velocidad de la red, llegando hasta 40GB por segundo actualmente.

En cuanto a las funciones del ordenador, estas también han sufrido una evolución.
Apareciendo en 1998 Google; en 1999, el Wi-fi y messenger; en 2001 Wikipedia; y en los años posteriores, Facebook, Gmail, Twitter, Itunes entre otros.

Foto del primer ordenador con acceso a internet:


Foto del edificio conocido como "nube":


Esquema de alguno de  los usos actuales de internet:

DISLEXIA

Es un trastorno que causa la alteración de las sílabas, letras o las palabras. 
Afecta a todo tipo de personas, sin importar el sexo, la edad o otros factores externos.
Esta enfermedad, causa dificultad en las personas que la sufren a la hora de leer un texto o estudiar.
Hasta un 40% del fracaso escolar se debe a esta enfermedad, en algunos casos difícil de diagnosticar.
Algunas de las consecuencias de esta enfermedad son el habla casi incomprensible, la sensación de estar fuera de lugar, dificultad para aprender otros idiomas...
En mi opinión, las personas disléxicas deberían tener acceso a una educación especializada totalmente gratuita, así como también a personal que les facilitara el trabajo de estudio.
Siguiendo con mi punto de vista, considero que, para detectar con mayor agilidad los casos de dislexia, debería aumentar el número de personas dentro del centro de enseñanza capacitados para esto, así como también, incluir de forma obligatoria a personas capacitadas para ayudar a los alumnos con sus problemas, mejorando así su salud mental y por consecuencia, los resultados académicos. 

PUBLICIDAD Y CONSECUENCIAS

Las personas que sufren trastornos como la ludopatía, una vez superada su adicción, tienen que soportar un constante bombardeo de publicidad.

Cada vez hay mayor cantidad de anuncios (en la televisión, radio, durante un partido...) que tratan estos temas y que perjudican tanto a la gente que está intentando superarlo, como al resto de personas que consumen esa publicidad, ya que lo único que se logra con estos anuncios publicitarios (a parte del beneficio de la empresa o la casa de apuestas) es la normalización del juego.

Lo que más me molesta, es que los jóvenes, en general, no son conscientes de las consecuencias de apostar, ya que lo que muestran en la publicidad de estas casas de apuestas son personas famosas  con gran éxito.

Considero que esto y otros temas, como otras adicciones (alcohol, drogas...), feminismo, personas con discapacidades, tauromaquía, deberían tratarse en las aulas.